Alexander
Ochre Kandinsky-DAE

1. Curriculum Vitae.

Kandinsky-DAE Alexander Ocre
Né en Russie, dans la ville d’Ocre, le 26 août 1957. Un orphelin.
1969-1973 - École d'art pour enfants, professeur S. A. Borkovsky.
1973-1977 - Nizhny Tagil, département des arts graphiques de l'Institut pédagogique, professeur V.N. Pryanishnikov.
1972-1975 - période estivale, stage à Moscou avec E.A. Kibrik.
1978-1980 - service dans les forces armées de la Russie, défense aérienne.
1981-1987 - Plus haut mince. Collège d'entre eux. Mukhina, atelier de Demin.
1982 -1985 - période d’été, stage avec Dr. E. E. Brader, Lyon, France,
1987 -1992 - étudié et travaillé à l'étranger.
1990 - La Sorbonne. Défense de doctorat. Sujet: pénombre français, effet DAE.
2016 - La Sorbonne. Défense de doctorat. Sujet: Sublimatisme expressif et ses multiples courants.

2. La direction de la créativité.

Depuis 1975, Kandinsky-DAE A.O. est le fondateur d'une nouvelle direction dans la peinture du monde "sublimatisme expressif."

Préambule:
Le rapport des relations de lumière est proportionnel aux relations de couleur, il est égal à: les modulations en perspective des aspects plastiques centraux du flux de lumière, qui sont: synthétisées dans le subconscient, les perceptions sensori-mondiales du système nerveux périphérique et central du corps humain, elles sont repoussées par des guides de comportement équilibrés en énergie moteur-psychopathique comportemental particuliers de chacun individu individuel.
Explication:
Le rapport des flux de couleurs est proportionnel aux rapports de couleurs. La lumière donne naissance à la couleur. La couleur donne lieu à des vibrations. Les vibrations donnent lieu au mouvement. Un mouvement donne naissance à un modèle - un modèle comportemental ou tout autre ..., etc., etc.

Explication:
Un ensemble de sublimations / sublimations en tant que caractéristiques reliées entre elles par des aspects plastiques, spatio-temporels, la perception psychogène de l'espace environnant, affectant le subconscient de l'individu, l'obligeant à percevoir la peinture comme un moyen d'éjection, à l'extérieur, à l'intérieur, des expériences personnelles. ... grâce aux bouleversements vécus, les cours d'eau se modernisent pour devenir de puissants champs de couleur claire (rouge, bleu, jaune, noir, vert, blanc) ... des champs de couleur clairement séparés par des zones locales de certaines parties du cerveau sont responsables d'une couleur particulière.
L'influence de la couleur, transformée par les flux lumineux, dépend des caractéristiques temporelles; période de l’année, heure de la journée, état émotionnel, équilibre de la surcharge mentale, ampoule, soleil, éblouissement, réflexes, crépuscule, obscurité complète - douleur, joie, plaisir, haine, indifférence.
Tout ce qui précède peut être multiplié par psychogenèse. Divisez en l'influence de l'environnement externe et interne, comprimée par le cadre temporel du passé, du futur et du présent. C’est ce qui permet de peindre des tableaux dans n’importe quel contexte spatial temporel, sans tenir compte de la réalité du présent, du passé ou du futur.